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小学语文阅读教学的路径
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摘要
在小学语文教学中,阅读是重要的组成部分。阅读能力的培养既可以为学生积累丰富的文本素材,又可以为学生语文素养的提升奠定良好的基础。基于小学语文阅读教学的意义,提出优化小学语文阅读教学的课程导入、注重小学语文阅读教学的课堂环节、积极开展小学语文阅读教学的评价等小学语文阅读教学的路径。
作者
于兰芝
机构地区
甘肃省临夏州永靖县四局小学
出处
《学园》
2022年第9期81-83,共3页
Academy
关键词
小学语文
阅读教学
课程标准
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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