基于红色校史的学校德育实践

坚持社会主义办学方向,把立德树人作为教育的根本任务。学校德育基于“教育回归人自身”和“与学生心理发展特点相适应”两个前提,充分挖掘红色校史中的“为何而生”,引导学生在自主性和社会性的实践中过有道德的生活。