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改革教师评价方式 建设高质量教师队伍
被引量:
11
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摘要
建设高质量教师队伍,必须改革教师评价方式:指导思想上要“去唯纠偏”;技术路径上要“破立结合”;评价对象要精细化分类;评价维度要多元综合;评价考核机制上要“有区别脱钩”;评价方法上要“落实减负”;推进改革要“协同联动”。
作者
管培俊
机构地区
中国高教学会
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2022年第13期22-23,共2页
China Higher Education
关键词
高校
教师评价
改革
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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