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新时代推进“大思政课”建设的实践理路探究被引量：5

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摘要在新时代,推进“大思政课”建设,需要灾破学段壁垒,积极构建大中小学思政课一体化建设机制;树立天历史观,逐步强化历史与现实的贯通;实施攻坚行动,着力推动知识传授和价值引领的深度融合;注重多点突破,全面提升思政课的理论深度、情感温度、实践力度。

作者朱献苏杨威

机构地区海南师范大学商丘师范学院

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2022年第13期40-42,共3页 China Higher Education

关键词 “大思政课” 课程思政大中小学思政课一体化建设

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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2022年第13期

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