摘要
科学精神是新世纪人才培养的核心素养之一,因此,小学科学课程教学是培养科技人才的第一步。分析总结当前小学科学教学中存在的问题,从应用虚拟实验和虚拟教学的角度将VR技术应用于小学科学教学中,完成VR技术支持下的小学科学课程设计教学,取得良好的教学效果。
出处
《中国教育技术装备》
2021年第9期52-53,61,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
2020年佛山科学技术学院学术基金项目“VR支持的小学科学专题沉浸式情境设计研究”(基金编号:xsjj202013zsb09)。
