信息技术与教学深度融合背景下全科师范专业现代教育技术课程教学内容探索

从全科师范生培养要求出发,探讨适应当前社会信息技术环境的现代教育技术课程建设,展示面向师范生的现代教育课程中几何画板和微课视频剪辑等现代教育技术的教学内容和实际教学实践下的教学效果。现代教育课程融入信息化的教学内容,提高了师范专业师范生的现代教学信息化水平,更能适应当前社会对教育信息化和全科教师培养的需求。