“双减”背景下家校协同育人的创新实践

Innovative Practice of Home-School Collaborative Education under Background of“Double Reduction”

2021年7月,“双减”政策正式颁布。这一政策实施伊始,学校教育和家庭教育便相行渐近,家校协同育人更是成为了他们共同的教育目标和价值导向。基于此,笔者尝试立足“双减”背景,紧扣家校实际,结合育人需求,通过做好这道“加减乘除”四则育人运算,为家校协同育人积蓄力量,引领学生全面健康地成长和发展。