文化意识在小学英语课堂上的渗透策略

伴随着我国教育的深入改革,文化意识在小学英语课堂上的渗透逐渐受到了越来越多的关注,且合理的渗透不仅可以帮助学生完成英语学习目标,而且可以促进学生英语交际能力的发展,对提升学生的英语综合能力至关重要。基于此,结合教学经验分析了文化意识在小学英语课堂上的渗透可行性和必要性、渗透现状和原因,并且从五个方面提出了小学英语教师渗透文化意识的有效策略,最终促进学生在英语课堂上得到更好的成长。