小学语文口语交际学习元素的开发

语文是一门语言类的课程,其自身存在的目的和意义在于可以让学生运用正确的语言表达自己的想法和见解,可以在学习知识的过程中具备一定的日常交际能力,增加与其他学生之间交流和沟通的机会,增进彼此之间的情谊。因此教师需要深入挖掘口语交际教育元素,发现口语交际课程开发的价值,从而帮助学生提高自身的交际能力。基于此,针对小学语文口语交际学习元素的开发进行深入探讨和分析,提出开发途径和手段,以使语文教学资源更加丰富、优质。