新课改下高中物理高效课堂教学的构建策略

随着新课改的推进,现代教学的理念及方式有了较大的变化。高中阶段的学生处于个性化发展的特殊阶段,以新课改为导向转变教学方式,构建高效课堂教学对促进学生发展,提高学生物理学习能力有重要的作用。但在当前的高中物理教学中,还存在较多影响高效课堂教学有效构建的因素。基于此,对影响高中物理课堂效率的因素进行了分析,并提出了基于新课改下有效构建高中物理高效课堂的策略。