摘要
语文教育是小学阶段的重要教育任务。在我国教育事业飞速发展的时代背景下,小学语文教育工作迎来了新的机遇与挑战,新课改对小学语文教育提出了更高的要求,如何推动小学语文教学质量的提升,值得每位教师思考。新课改要求,语文教育不仅要重视对语言文字知识的分析,同时也要关注对学生审美能力、思维能力以及创造能力的锻炼,全方位落实语文学科的育人价值,让每位学生都能够在接受语文知识的同时实现综合素质的有效提升。通过分析新课改下小学语文教学存在的主要问题,结合小学生语文学习规律及实际教育经验,提出了新课改下小学语文教学的有效实施策略。
出处
《亚太教育》
2022年第12期175-177,共3页
Asia-Pacific Education