摘要
互联网时代赋予了女大学生群体特有的网络爱国情感表征以及表达样态,其爱国主义价值观呈现出崭新的发展态势和时代特征。多元化的网络媒介语境为女大学生的爱国话语衍生提供了新的场域、空间以及变化的可能。文章以艺术类女大学生为例,通过深入访谈,基于网络媒介话语再现和重构,剖析其爱国话语表达的特征所在,寻找精准的施策路径,凝聚价值共识,深化自我身份认同。
基金
浙江省教育科学规划2021年度一般规划课题(高校)“网络青年爱国话语的认同教育与引导研究——基于认知图示理论”(2021SCG205)
2021年妇女/性别研究立项课题“大数据时代女大学生爱国话语的认同机制研究”(202112)的阶段性成果。