中职计算机教学中德育渗透的困境与解决方法

在素质教育理念提出后,国家各级各类院校的教学目标也开始从提升学生学科成绩转变为促进学生德智体美劳全面发展。德育作为五育之首,对学生其他学科的学习有着重要的影响。提高学生的道德水平,不仅能让学生养成良好的学习习惯,培养较高的学习能力,还能健全学生人格。因此教师在开展课堂教学时,也应对学生进行德育内容的渗透。本文详细阐述了中职计算机教学中渗透德育教育所面临的突出问题,并提出了具体的解决措施。