创新创业视域下湖南高职产教深度融合培养“芙蓉工匠”对策探究

“芙蓉工匠”是“工匠湘军”的领军人物,是湖南高职院校培养的创新创业人才的杰出代表。为了服务湖南“三高四新”战略,培养新兴优势产业人才,为湖南经济社会高质量发展持续提供人才动能,湖南高职教育必须深化产教融合。文章首先界定了“芙蓉工匠”的内涵,接下来探讨了产教深度融合培养“芙蓉工匠”的对策:坚持校企双主体育人,鼓励在湘企业举办高职教育;以推进湖南高职院校“三教”改革为契机,深化产教融合;推行企业新型学徒制,着力培养新时代“芙蓉工匠”,最后提出了依托产教深度融合来提高湖南高职院校“芙蓉工匠”培养质量,需要从政策保障、制度保障、师资保障、文化保障四个方面为培养“芙蓉工匠”提供强有力的保障措施。