建构主义视角下口译课程思政模块的设计、实施与检验

近年来,中国深度参与全球治理,国际化程度越来越高,这也对口译人才提出了更高的要求。基于目前中国口译专业学生的学情和认知原理,口译课程思政教学宜采取建构主义思政教学模式--思政知识与价值引导并重,以支架式教学模式搭建思政知识体系,以抛锚式教学模式引领思想价值。同时,思政教育应力求覆盖各类口译课程,教师应通过建立典型口译思政案例库、组织学生以练促学以及采取多元考核评价模式巩固思政教学成效。