摘要
教材插图是一种重要的教学资源,教师应该充分借助插图对学生进行德育教育,树立新时代初中化学教师的优秀形象,提升学生的化学学科核心素养。笔者在系统整理和分类研究的基础上,对有关德育教育的教材插图进行了初步研究,进行了收集汇总、德育功能分类和举例解析,有助于广大中小学教师借鉴使用。
出处
《化学教与学（下半月）》
2022年第8期64-68,74,共6页
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
基金
淄川区教育科学“十三五”规划课题“初中化学云资源支持学生自学教学实践研究”(2020ZCJG034)
全国教育科学“十三五”2019年度教育部重点课题“互联网+教育背景下跨区域同步教学对教育生态的重构研究”(DCA190331-2084)的阶段性研究成果。
