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探究“燃烧的条件和灭火方法”的创新实验

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摘要 针对教材中“探究燃烧的条件”实验的不足,将燃烧和灭火的几个小实验整合在一套实验装置中进行,不仅解决了实验中的污染问题,还能一体化探究燃烧的条件和灭火方法,并从视觉和听觉等角度提高实验的趣味性、真实性、直观性、综合性和可操作性。
作者 赵映荷 杨艳
机构地区 东台市实验中学
出处 《化学教与学(下半月)》 2022年第8期86-88,97,共4页 CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
基金 盐城市教育学会“十四五”教育科研规划课题“基于核心素养的初中化学‘三维共生’课堂的实践研究”的阶段性研究成果。
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