期刊文献+

例谈在初中物理探究实验中培养学生物理思维 被引量:2

Training students’physics thinking in junior physics inquiry experiments
原文传递
导出
摘要 在初中物理探究实验中培养学生物理思维,是发展和提高学生的核心素养一条重要途径。本文以具体的探究实验为例,从物理形象思维、物理抽象思维和创新思维等几个角度,举例说明如何培养学生的物理思维。
作者 刘丹红 冯爽 Liu Danhong;Feng Shuang
出处 《物理教学》 北大核心 2022年第5期37-39,共3页 Physics Teaching
基金 北京市海淀区“十四五”教育科学规划重点课题“基于核心素养的初中物理增值评价研究”(课题编号HDGH20210169) 北京市教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“新课改背景下教研员培训课程开发研究”(课题编号CFDB2020165)研究成果。
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献26

共引文献586

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部