基于OKR理念下高校图书馆阅读推广的实践研究

近年来,随着我国高校信息化管理水平的不断提升,学生参与课程教学方式和方法也发生了较大变化,这些因素同样也对高校图书馆阅读推广工作产生了影响。对于高校来说,许多学校对图书馆阅读推广工作不够重视,导致推广工作无法得到有效保障。许多学生由于养成利用互联网渠道进行信息获取的习惯,对高校图书馆阅读推广工作兴趣不大,因此愿意进行阅读实践的学生越来越少。如何通过引入更加先进的管理理念和工作推广理念,改善目前图书馆阅读推广中的难点是高校图书馆应该思考的一个重要问题。本文主要从OKR理念的应用出发,探究了OKR管理理念对优化高校图书馆阅读推广工作的有效性,并提出了一些具体优化策略,为我国高校阅读推广工作提供借鉴。