针刺结合口腔感觉运动训练对儿童吞咽功能障碍的意义分析

目的 针刺结合口腔感觉运动训练对儿童吞咽功能障碍的意义分析。方法 60例存在吞咽功能障碍的患儿,随机分为对照组和试验组,每组30例。对照组采取口腔感觉运动训练,试验组在对照组基础上增加针刺治疗。比较两组患儿临床疗效、吞咽功能障碍评分、生存质量评分。结果 试验组临床总有效率86.67%优于对照组的50.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗第1、2、3周,试验组患儿吞咽功能障碍评分分别为(6.27±0.17)、(7.26±0.13)、(8.52±0.15)分,均优于对照组的(4.63±0.11)、(5.37±0.16)、(6.09±0.19)分,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组患儿交往能力、生活自理、心理健康、环境影响、环境支持评分分别为(52.62±1.55)、(39.30±0.32)、(46.42±0.13)、(54.12±1.11)、(45.66±1.22)分,均优于对照组的(64.66±1.53)、(51.35±0.31)、(57.48±0.13)、(66.18±1.10)、(52.43±1.21)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 针刺结合口腔感觉运动训练对吞咽功能障碍患儿的效果显著,可改善患儿的临床症状,值得推广。