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“互联网+”背景下“双师制”音乐教学模式研究

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摘要 时代发展使互联网平台成为重要的教学载体,合理应用“双师制”教学思路,将线上教育与线下教育相融合,充分利用教学资源,能够在丰富课程内容的基础上,实现音乐教学的突破。因此,从一个崭新的教学角度,对“双师制”实施方案进行探讨,以期推动我国音乐教育事业的稳步发展。
作者 宋艳丽
机构地区 内蒙古艺术学院
出处 《大观(论坛)》 2022年第6期123-125,共3页
基金 2022年度内蒙古艺术学院校级教学改革研究项目“‘互联网+’时代一对一专业课教改模式新探索”(22JG42)研究成果。
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