约翰·布莱金的后现代音乐教育学思想述评

随着后现代教育学的出现以及后现代学术研究的兴盛,后现代学术思想也开始问津音乐教育,它是音乐学术受制于时代学术思潮历史的必然。英国著名音乐人类学家约翰·布莱金一生从事音乐文化研究,并且对生物人类学也有过深入的探讨。他的研究经常涉及由人的生物性基础确立的人类音乐与舞蹈的行为特征,在此基础上约翰·布莱金展开了对音乐人类学和舞蹈人类学的研究。因此,着重介绍和引述约翰·布莱金的后现代音乐教育学思想,并评述他对音乐教育学研究及当今音乐教育的推动作用和意义。