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让学生看到数学森林一片

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摘要 1问题提出《普通高中数学课程标准》(2017年版)中提出:“提升学生的数学素养,引导学生会用数学眼光观察世界,会用数学思维思考世界,会用数学语言表达世界”,会用数学的眼光观察世界,其中所指的这个世界也应包含数学.教学中,一方面鼓励学生用数学的眼光看现实生活;另一方面,也要积极鼓励学生用数学的眼光看数学.我们面对数学对象或问题,如何让学生用数学的眼光看数学?如何让学生看到更多的数学背景,并在观察、联想、思考的过程中发展学生的能力和素养?

作者万福昌

机构地区江苏省苏州市陆慕高级中学

出处《中学数学研究》 2022年第8期1-3,共3页

关键词数学思维数学对象数学素养积极鼓励数学眼光数学背景学生会能力和素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

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