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以问题为导向的混合式教学模式在“变频器应用与维护”课程中的应用
被引量:
1
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摘要
以问题为导向的混合式教学应用于“变频器应用与维护”课程中,以学生为中心,结合分层次教学、情景教学和角色扮演等多种教学手段,将理论与实践有机结合,增强学生的积极主动性和综合实践能力。
作者
孙莉莉
机构地区
青岛港湾职业技术学院信息与电气工程学院
出处
《科技风》
2022年第19期139-141,共3页
基金
青岛港湾职业技术学院2020年度教学研究项目
编号:GW2020A01。
关键词
混合式教学
情景教学
变频器通信
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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