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开展社会实践,培养家国情怀--合肥近代历史资源与综合实践活动相结合例谈

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摘要 家国情怀是由爱亲人、爱家庭,进而上升到回馈社会、报效国家、关注人类社会的一种情感。家国情怀的时代内涵虽不断变迁,但对家与国的热爱则是永恒的。合肥历史悠久,文化厚重,富有特色的近代历史资源是合肥的宝贵财富。以合肥所承载的近代历史资源为基础,通过社会实践充分挖掘合肥近代历史资源,从对故乡历史的探究中提高学生历史学习兴趣,培养初中生家国情怀素养,逐渐提升其对国家和社会的认同感。
作者 秦玉 张文龑
机构地区 合肥市永和学校
出处 《安徽教育科研》 2022年第21期115-116,共2页
基金 合肥市教育科学规划课题“结合合肥近代历史资源培养初中生家国情怀的实践研究”研究成果,课题立项号为HJG20088。
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