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计算机组装与维护课程的立体化教学实践
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摘要
本文以计算机组装与维护课程为例,阐述基于线上线下混合式教学模式的课程立体化教学资源应用,包括课程内容的合理设计、教材内容的实时性、教材、实训设备的统一。
作者
王春笛
机构地区
莒县实验高级中学
出处
《科技风》
2022年第20期40-42,共3页
关键词
计算机课程
混合式教学
教学资源
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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