急诊科护士参与基于正念的自我领导训练体验的质性研究

Experience of emergency department nurses participating in mindfulness based self-leadership training:a qualitative study

目的:探讨急诊科护士接受基于正念的自我领导训练(MBSLT)后的体验。方法:选取2019年12月—2020年1月湖北省某三级甲等医院急诊科护士15名,进行为期8周的MBSLT培训,并采用现象学研究方法,在培训后对其中12名护士进行半结构式访谈,运用Colaizzi 7步法对访谈内容进行分析。结果:共提炼出4个主题,分别为多重感受、增进积极情感体验、人际交往中认知与方式的改变、MBSLT培训方法的推广与局限。结论:MBSLT可减轻急诊科护士的负性情绪,激发护士主动寻求心理支持并以热爱之情对待工作与生活,调整其与人际交往的方式与态度,有助于营造愉快和谐的心理和人际氛围。