摘要
在信息技术高速发展背景下,各类运动健身APP软件的研发呈现出日新月异的变化。将信息技术与高校体育表演类课程教学相融合,通过各类健身APP教学软件的运用,有效解决学生学习兴趣不高,创新意识不强,实践能力不足等问题,从而达到提升课堂教学质量和学生综合素质的目的。
出处
《经济师》
2022年第8期131-132,共2页
基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题《信息化背景下高校体育表演类课程中学生自学与创新能力培养的研究与实践》(项目号:GJB1320357)
佳木斯大学高教研究项目《基于全民健身与全民健康融合视域下高校操舞教法改革研究》(项目号:2020JY2-24)。
