建设“巾”彩少先队

小学阶段的少先队管理工作相对复杂和艰巨,一线小学教师应当积极探寻先进的少先队管理机制,主动做好少先队的思想建设工作,提高少先队建设的水平,促进少先队员良好思想品质、行为习惯的发展。