基于深度学习的小学古诗词教学

基于深度学习的古诗词教学指的是在教师的引导下,学生以原有认知经验为基础,积极主动地参与探究,通过批判性学习,在沟通和交流中,实现对古诗词的理解与应用、迁移与创新。为此,教师要改变传统的以翻译为主的古诗词教学模式,避免学生思虑不深、表达浅显,落实好深度学习。当学生积极投入古诗词学习,深度融合新旧知识,学会引用、运用与化用时,深度学习就会真正发生,教师古诗词教学的目的也就能真正达成。