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数字化时代高职学生心理健康教育干预策略探究 被引量:1

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摘要 探讨影响高职学生心理健康教育的因素,分析数字化时代高职学生心理健康教育面临的挑战,从学生主观思想的觉醒干预、数字化时代优势的有效利用、学校与家庭环境的积极构建三个方面,论述了数字化时代高职学生心理健康教育的干预策略。
作者 孙艳杰
机构地区 沈阳大学
出处 《辽宁广播电视大学学报》 2022年第2期62-65,共4页 Journal of Liaoning Radio & TV University
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参考文献8

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