学科型教学游戏在小学数学教学中的应用

自课改实施以来,教师越来越关注学生的情感需求。在小学数学教学中应用学科型教学游戏,遵循了儿童的认知发展规律,寓教于乐,能满足他们的心理情感需求,对于提升数学教学质量与效率有着十分重要的作用。本文以小学数学教学为例,分析了在数学教学中应用学科型教学游戏的理论依据,并重点阐述了在小学数学教学中有效应用学科型教学游戏的策略,以供参考。