应用儿童绘本,提升小学美术色彩教学的有效性

儿童绘本中的色彩常常蕴含着某些情感信息,能让读者产生共鸣,同时具有一定的象征意义。在小学美术教学中,教师应该积极应用儿童绘本辅助教学,设计色彩游戏,引导学生自主探究调色的方法,鼓励学生进行个性化表达,进而让学生了解色彩的奥秘。这有利于调动学生的多种感官,满足学生的内心需求,培养学生的创新能力,提升学生的色彩学习效果。