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初中地理教学中以图导学应用策略
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摘要
地理是初中阶段的一门重要学科,其中,图片是重要的教学资源,能够将地理知识形象地展示出来,将抽象知识变得具体形象。教师应当重视以图导学的教学方式,发挥图片的作用,帮助学生准确掌握地理知识,理解知识之间的联系,实现学生地理空间感和思维能力的培养。文章主要探究以图导学在初中地理教学中的应用策略。
作者
单晓梅
机构地区
江苏省南通市通州区文山初级中学
出处
《教育界》
2022年第17期89-91,共3页
关键词
初中地理
以图导学
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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