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浅谈小学科学教学中的实践创新
被引量:
1
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摘要
在小学科学教学中引入实践创新的内容,有助于激发学生的探究兴趣,提高学生的认知水平和合作能力,增强学生的社会责任感,全面提升学生的科学素养。文章从小学科学实践创新的价值呈现、现实问题及优化策略等方面展开分析,旨在帮助教师深度研究小学科学教材内容、优化小学科学的教学方法、内容、形式和评价等,从而促进学生学科核心素养提升,培养学生成为全面发展的人。
作者
刘丽萍
机构地区
江苏省苏州市张家港市兆丰学校
出处
《教育界》
2022年第17期95-97,共3页
关键词
小学科学
实践教学
创新
现实问题
应对策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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