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小学英语教学中融入自然拼读法的有效路径
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1
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摘要
在小学英语教学中,单词难认、难记的问题困扰着许多教师与学生。一些小学生在听写单词时,只是机械地记忆单词,面对字母很多的单词时,很难将其记牢固。自然拼读法是能够将学生学习、记忆单词的效率提高的一种单词教学方法,能使得学生在玩中学,不仅能够提高教学效率,还能够极大减轻学生的学习负担。文章就小学英语教学中融入自然拼读法的有效路径展开探讨,以期为提高学生拼读能力与认读能力提供参考。
作者
施海燕
机构地区
江苏省南通市启东市永阳小学
出处
《教育界》
2022年第17期101-103,共3页
关键词
小学
英语教学
自然拼读法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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