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利用互联网和分层教学促进初中数学课堂教学的实践思路
被引量:
1
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摘要
在互联网发展与新课程改革的背景下,教师应将互联网教学与分层教学相结合,并根据学生学习的实际情况,制订科学的教学方案,培养学生的数学学习兴趣,缩短学生之间的差距。因此,文章对互联网教学和分层教学的应用思路进行具体分析。
作者
汪芸
机构地区
江苏省镇江市第三中学
出处
《教育界》
2022年第18期59-61,共3页
关键词
初中数学课堂教学
互联网
分层教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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