摘要
儿童参与权是指儿童参与家庭和社会文化生活的权利,是儿童自主自愿的表达、决策和行动。从我国当前家庭教育普遍情况看,儿童参与权在家庭中并未得到足够的认识和重视,儿童常常被动听从父母安排,较少有机会表达自己的意见。而且,受应试教育的影响,儿童参与权的参与内容和参与范围狭窄单一。基于儿童参与权的现状,考虑其对儿童成长带来的影响,建议重视儿童参与的必要性,丰富儿童参与的内涵,并为儿童参与提供实际的支持。
出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
2021年第1期113-116,128,共5页
Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition