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发现美,欣赏美——小学美术鉴赏教学的途径探析
被引量:
3
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摘要
在小学美术教学过程中,美术鉴赏教学是重要的组成部分。通过鉴赏教学,学生能够有效运用美术知识,进一步提升审美能力。在以往的小学美术教学中,部分美术教师容易忽视美术鉴赏教学,难以激发学生的学习兴趣,同时影响学生审美能力的提升与审美价值观的发展。该文分析小学美术鉴赏教学工作开展的有效途径和方式,以供相关人士参考。
作者
曾彦策
机构地区
韩国世翰大学教育学部
出处
《美术教育研究》
2022年第13期185-187,共3页
Art Education Research
关键词
发现美
欣赏美
美术鉴赏教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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