期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
任务型教学法在法语阅读教学中的应用
原文传递
导出
摘要
任务型教学法在语言教学中的应用较为广泛。通过分析法语阅读课程的教学情况及任务型教学法的定义、特点、优点和运用原则,以La protection de l.environnement(环境保护)为例,从任务前、任务中和任务后三个教学阶段探讨任务型教学法在法语阅读教学中的实际应用及其效果。
作者
黄舒雅
机构地区
湛江科技学院
出处
《学园》
2022年第5期50-52,共3页
Academy
关键词
任务型教学法
法语阅读教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
于聪.
任务型教学法在法语阅读教学中的运用[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2016(4):41-42.
被引量:1
2
赵丽丽.
大学英语阅读教学中任务的设计与实施[J]
.辽宁行政学院学报,2010,12(5):107-108.
被引量:9
二级参考文献
5
1
蔡兰珍.
“任务教学法”在大学英语写作中的应用[J]
.外语界,2001(4):41-46.
被引量:243
2
刘润清.《论大学英语教学》[M].北京:外语教学与研究出版社.1999.
3
David Nunan.Designing Tasks for the Communicative Classroom.[M]Cambridge University Press,1989.
4
Jane Willis.A Framework for Task-based Learning.[M]Longman,1996.
5
夏纪梅.
“任务教学法”给大学英语教学带来的效益[J]
.中国大学教学,2001(6):32-34.
被引量:292
共引文献
8
1
龚青莲.
体验哲学基础上的大学英语阅读教学[J]
.咸宁学院学报,2011,31(2):126-128.
被引量:1
2
王婧.
任务型教学法在大学英语阅读教学中的应用[J]
.扬州教育学院学报,2011,29(4):81-83.
被引量:3
3
盛美兰.
词汇附带习得对高职行业英语教学阅读任务设计的启示[J]
.商情,2013(52):174-174.
4
党鹏华.
任务型教学法在大学英语阅读教学中的应用[J]
.宿州教育学院学报,2014,17(4):151-153.
被引量:2
5
聂鲜.
任务型阅读教学法在高职院校商务英语阅读教学中的应用[J]
.林区教学,2015,0(6):44-45.
6
贾黎丽.
浅析任务教学法在大学商务英语课程中的应用[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(4):171-172.
7
杨静.
浅谈任务型教学法在大学英语教学中的运用[J]
.海外英语,2012(7X):81-82.
8
梁严军.
培养阅读技能和语篇分析能力——高中英语阅读读中活动设计[J]
.英语学习,2016,0(5X):62-65.
被引量:4
1
卞新珍.
信息化教学手段在高职法语阅读课程中的应用[J]
.产业与科技论坛,2019,18(20):163-164.
2
Li Zhang.
A Discussion for the Protection of the Environnement in the Law of Planification in China[J]
.Macro Management & Public Policies,2020,2(3):20-22.
被引量:1
学园
2022年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部