中华优秀传统文化融入小学语文课堂的路径

中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝,语文课堂因其人文性特点成为传承文化的重要桥梁。目前,小学语文课堂中中华优秀传统文化部分的授课内容有时相对浅显,授课形式较为单一。通过分析中华优秀传统文化与小学语文课堂的融合方式,如教师要激发学生探索中华优秀传统文化知识的兴趣、家长帮助孩子充分利用课外资源、学校营造良好的文化氛围等,构建新时代中华优秀传统文化在小学语文课堂中的有效渗透方式,有助于增加小学生对中华优秀传统文化的体验感,帮助小学生树立正确的价值观,有助于教师落实立德树人的根本任务。