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提升初中英语口语教学水平的策略
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摘要
目前,部分初中学生在英语课堂上不愿进行口语表达,致使他们的英语口语能力难以得到有效提升。着力提升初中英语课堂的口语教学效果,已经成为初中英语教师重点关注的问题。通过围绕校园生活、选定口语训练主题,联系学生的生活实际、创设口语训练情境,依据学生的英语水平、设计口语训练内容,结合实际情况、指导口语训练,参照课程标准、评价口语训练成效等英语口语教学策略,激发学生的交际欲望,更好地提升学生的英语口语交际能力。
作者
朱夏艳
机构地区
江苏省启东市惠萍中学
出处
《学园》
2022年第5期81-83,共3页
Academy
关键词
初中英语
口语教学
交际能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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