小学数学探究性作业的设计思考

思维能力的提升对学生核心素养的发展有积极意义,尤其是对年龄尚小、知识经验尚不丰富的小学生,需要教师加强引导,才能够更好地帮助他们获得成长。作业作为数学教学的重要环节,能够激发学生的探究动力,点燃学生的学习积极性,对此,教师要着眼于实际情况,根据学生的数学能力、思维能力等设计出有效的探究性作业内容,为提高学生的思维能力奠定坚实基础。本文将结合实际情况,对提升小学生思维能力过程中探究性作业的设计方案做出简要论述。