创设问题情境 发展科学思维

发展学生的科学思维是物理教学的重要教学目标之一,也是教学改革的难点,因此,发展学生科学思维越来越受到教师的关注。创设问题情境在初中物理教学中已经成为发展学生科学思维的有效载体,由此本文通过创设适当的问题情境,在教师问题链的引导下促进学生对知识的深刻理解,同时发展学生的科学思维。