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古典名著的阅读指导策略——以统编版小学语文五年级下册第二单元为例
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摘要
中国有着悠久的历史文化,古典名著犹如颗颗璀璨的明珠在文学历史长河中熠熠闪光。阅读古典名著能使小学生从小接受经典文化的熏陶,激发学习古典名著的兴趣,从而更好地传承与弘扬好中华优秀传统文化。
作者
李溦
机构地区
山东省淄博市张店区沣水镇第一小学
出处
《学园》
2022年第1期81-83,共3页
Academy
关键词
古典名著
阅读策略
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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