初中生物综合实践活动探索

基于《义务教育生物学课程标准(2022年版)》“发展学生核心素养”的理念要求,笔者对学生兴趣高、内容新颖的综合实践活动——叶脉书签的制作进行了一些探索与实践。本活动中引入叶脉浆以及在叶肉剔除环节根据叶脉的特征合理选用“刷”和“敲”来提高制作的成功率,实践活动效果良好。