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STEAM教育与小学数学教学的融合策略
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摘要
STEAM教育是集科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics)多领域融合的教育,着重培养学生的综合素养。将STEAM教育与小学数学教学进行融合,激发学生对数学知识的探究兴趣。通过创设问题情境,组织实践活动,锻炼质疑能力,利用网络技术,融合美育,重视数学知识的科学性等策略,将STEAM教育与小学数学教学进行有机融合。
作者
殷俊优
机构地区
江西省九江市濂溪区谭畈中小学
出处
《学园》
2022年第7期28-30,共3页
Academy
关键词
STEAM教育
小学数学
教学融合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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