农村地区小学生语文课外阅读现状分析及应对策略

随着我国城镇化进程的不断推进,农村地区普遍出现父母进城打工、子女老人留守的情况,随之而来的是乡村教育面临的困难。虽然部分学生有心用知识改变命运,却也常陷入唯分数论以及重理轻文、忽视课外阅读等误区中。在义务教育阶段,课外阅读的重要性不言而喻。据了解,农村地区小学生的课外阅读质量与《义务教育语文课程标准(2022年版)》的要求相去甚远,学生的全面发展状况堪忧。对此,文章对农村地区小学生语文课外阅读现状进行了调查分析,针对相应状况提出了应对策略,以期对农村地区小学生的全面发展有所助力。