高中英语个性化课外作业的设计

课外作业不仅是课堂教学的延伸,同时能够起到复习巩固的作用,但是很多高中英语教师过度注重课外作业,为学生布置大量的练习题目,反而扼杀了学生的积极主动性。对于课外作业来说应该体现出趣味性、开放性以及层次性等原则,这是为了推动学生综合发展。本文对高中英语个性化课外作业设计进行分析,提高课外作业实效性,达到从“量变”转向“质变”的最终目标。