议题式教学在高中政治教学中的应用

随着新课程标准的实施和高考改革的推进,高中思想政治课的教学方式也发生了新的变化。议题式专题课教学不仅是新授课教学的一种形态,更是高三复习课的一种有效方式。透过深挖“专题”,实现多模块知识的灵活迁移;借助创设“情境”,全方位培养学生学科核心素养;经过完成“任务”,提升合作探究和自主学习能力;通过组织“活动”,让沉闷枯燥的复习课“活”起来。